Дифференциальная диагностика и технологии реализации вариативных стратегий коррекционно-логопедической работы по преодолению речевых нарушений у лиц с ОВЗ

В программе курса:
Организация и содержание обследования лиц с нарушениями речи. Критерии дифференциальной диагностики лиц с различными видами речевой патологии. Индивидуально-типологические особенности лиц с речевым недоразвитием.
Специфика реализации вариативных стратегий в логопедической ра-боте. Развитие лингвистических способностей, когнитивных функций у детей дошкольного возраста. Преодоление недостаточности регулятор-ных компонентов учебной деятельности у школьников с дисграфией. Адаптированная основная общеобразовательная программа (АООП) общего образования (ОО)  обучающихся с нарушениями речи. Специальная индивидуальная программа развития (СИПР), как специальное условие  позволяющее удовлетворить особые образовательные потребности обучающихся. Организация психолого-педагогического сопровождения  лиц с нарушениями речи  в рамках реализации  ФГОС.